Новости

25 февраля 2023 года состоялись районные соревнования на лыжной трассе ФСК "Урожай" по лыжным гонкам среди работников учреждений образования.
Поздравляем с победой работников ГУО "Новкинская средняя школа Витебского района" на соревнованиях! Впереди много побед. Будьте примером для подражания и покоряйте все новые лидерские позиции!

24.02.2023 на базе ГУО "Новкинская средняя школа Витебского района" прошёл районный бал "Триумф"
Для умных, успешных, талантливых и целеустремлённых ребят – победителей предметных олимпиад, республиканских и областных конкурсов и спортивных состязаний!

Команды Витебского района приняли участие в открытой городской спартакиаде среди молодёжи допризывного и призывного возраста города Витебска, посвящённой Дню защитника Отечества.
Соревнования проходили в г.Витебске на базе 103-й отдельной гвардейской воздушно-десантной бригады.
От Витебского района в данных соревнованиях приняли участие 2 команды, которых представляли учащиеся ГУО «Витебское кадетское училище» и ГУО «Новкинская средняя школа Витебского района».
Места распределились следующим образом:
?ГУО «Витебское кадетское училище» 1 место;
?ГУО «Новкинская СШ Витебского района» 2 место.

Отчет о проведении недели иностранного языка
С 13 по 18 февраля 2023 года в школе проходила неделя иностранного языка, которую подготовили И.Г. Пересыпкина, Ю.Н. Петрова, Ю.П. Мурашко, В.В. Марковская. Предметная неделя даёт ребятам возможность на практике применить свои знания, независимо от их уровня подготовки. Предметная неделя по иностранному языку имеет большое общеобразовательное, воспитательное и развивающее значение. Она не только углубляет и расширяет знания иностранного языка, но и способствует расширению культурологического кругозора школьников, развитию их творческой активности, эстетического вкуса и, как следствие, повышает мотивацию к изучению языка и культуры другой страны. Эта форма по своему характеру является массовой, так как предусматривает участие в ней широкого контингента учеников, а по своей структуре является комплексной, так как включает комплекс разных по смыслу и форме мероприятий, которые направлены на реализацию задач комплексного подхода к воспитанию учеников. При организации и проведении предметной неделе учителя иностранного языка руководствуются интересами учащихся, учитывают их возрастные и психологические особенности.
Мероприятия по иностранному языку прошли под названием «We learn English».
Предметная неделя по Иностранному языку была призвана решить следующие задачи:
1. усовершенствование знаний и умений, приобретенных на уроках ИЯ;
2. расширение кругозора учащихся;
3. развитие их творческих способностей, самостоятельности, эстетичных вкусов;
4. воспитание любви и уважения к людям своего родного края и страны, язык которой изучается;
5. научить детей видеть результаты коллективной деятельности;
6. создавать положительную мотивацию и поддерживать интерес к изучению английского языка

День Название мероприятия Класс
1 день Открытие предметной недели иностранного языка «Мы изучаем английский язык!»
“We learn English!”
Конкурс поздравительных открыток
Открытый урок на тему «Where are your funny pets?» 3-11

3-11
3
2 день Лексико – грамматическая олимпиада
«Знаешь ли ты английский язык?
“Do you know English well?”
Час поэзии. Конкурс чтецов. 3-4

3-11
3 день Проект «Моя любимая буква»
“My favourite letter”

Проект «My family and I»
Викторина “Do you know the USA?”
Открытый урок на тему «Расположение мебели» 3

4-5

3-11

3
4 день Открытый урок на тему «Мода вокруг нас»

Викторина «Do you know Great Britain?»
Конкурс презентаций «Традиции и обычаи Великобритании»
Викторина по английскому языку «Великобритания». Quiz "Great Britain” 9

6
7-8

5-11

5 день Викторина «What do you know about Britan?».
Открытый урок «It’s fun»

Закрытие предметной недели. Подведение итогов 10-11

8

5

План недели был выполнен полностью. Все мероприятия прошли на достаточно высоком уровне и помогли учащимся проявить и развить свои языковые, интеллектуальные и познавательные способности, расширить эрудицию и общеобразовательный кругозор. Выбор языкового материала для каждого мероприятия определялся возможностями учащихся, задания распределялись по степени трудности. Все мероприятия проводились на иностранном языке.
Учащиеся начальных классов имели возможность принять участие в конкурсе поздравительных открыток. В 5ом классе провела урок – игру «English is Fun!» Так как в классе всего 4 ученика: 2 девочки и 2 мальчика, то соревновались они парами, девочки против мальчиков. Победила – ничья! Знания оказались равными. В 9 классе подготовили проект по достопримечательностям Лондона « The sightseeing in Great Britain»миллиону!
И завершающим этапом недели иностранного языка это была организация круглого стола, где ребята могли свободно и спокойно практиковать свой английский. Разговор за столом ввелся и на английском и на русском языках. Также были проведены игровые конкурсы, в которых учащиеся принимали активное участие. И судя по их настроению, можно было понять, что мероприятие пошло им на пользу.
Предметная неделя иностранного языка прошла на должном методическом уровне. В творческую деятельность вовлекались не только лучшие учащиеся, но и инертные школьники. Всем детям была предоставлена возможность разделить радость успеха, участвовать самим в мероприятиях или, будучи зрителями, сопереживать своим одноклассникам. В рамках недели английского языка проводится много разнообразных мероприятий. Актуальность в проведении мероприятия заключается в том, что неделя способствует расширению и обогащению приобретенного учебного, языкового и речевого опыта в курсе овладения английским языком.
Создается положительная мотивация условий и возможности применения знаний, навыков, что обеспечивает стойкое положительное отношение к учению. Вырабатываются такие качества как активность, целеустремленность, коллективизм. В ходе подготовки учащиеся разучивают во время фонетической зарядки куплеты некоторых хоровых песен, знакомятся с лексикой, необходимой для понимания содержания вечеров, спектаклей, знакомятся с литературой, необходимой для подготовки к викторинам, олимпиадам, конкурсам. Участвуя в различных конкурсах, литературно-музыкальных вечерах, конференциях, школьники демонстрируют свое знание иностранного языка. В процессе проведения недели используется познавательный, развивающий материал, разнообразные приемы, формы, методы. Вырабатывается ответственность учащихся за добровольно взятые на себя поручения. Массовый охват учащихся разными мероприятиями повышает интерес к изучению английского языка, появляется мотивация к практическому владению разными видами речевой деятельности, увеличивается активный запас учащихся, совершенствуется произношение, стимулируется интеллектуальная и языковая активность, что приводит к общему повышению культурного уровня учащихся
Заключение.
Как показывает практика, недели английского языка достигают высоких результатов. Результативность их проведения в системе можно охарактеризовать наличием таких характеристик, как:
• Информативность и содержательность, которые оказывают содействие реализации практических и общеобразовательных целей по внеклассной работе;
• Коммуникативная направленность: все виды внеклассной работы обеспечивают пользование иностранным языком как средством получения и передачи информации в типичных естественных ситуациях общения;
• Ситуативность: подавляющее большинство видов внеклассной работы включает «набор ситуаций», которые являются предметным фоном и стимулом к целенаправленным языковым поступкам;
• Ориентация задач на повышение языковой активности учеников;
• Эмоциональность форм и способов реализации, которая оказывает содействие повышению интереса учеников к иноязычной деятельности.
Проведение недели иностранного языка в школе показывает, что общая непринужденная психологически подготовленная атмосфера в школе поспособствует проявлению индивидуальных возможностей всех ребят с различными уровнями обученности. Мероприятия недели способствуют расширению и обогащению приобретенного учебного, языкового и речевого опыта в курсе овладения ИЯ, повышают престиж изучения иностранного языка. При отборе языкового материала укрепляются межпредметные связи, углубляются страноведческие знания. Дети больше узнают о традициях, обычаях, нравах, культуре, которые отражены в материале олимпиад, викторин, в пьесах, песнях, стихах, играх и т.д. Все мероприятия основываются на страноведческом, лингвострановедческом материале. При проведении недели применяются аудиовизуальные средства обучения, наглядность, которые являются образцом, эталоном исполнительского мастерства, произношения, так как записаны носителями языка.

Task 1. Name the pictures.

1)_______________2)_______________3)______________4)______________5)_________________

Task 2. Choose the correct answer.

1. What river does London stand on?
a) the Severn;
b) the Trent;
c) the Thames;
d) the Potomac.
2. How is the most important business part of London called?
a) the Town;
b) the City;
c) the Country;
d) the Capital.
3. How old is London?
a) 1000;
b)1500;
c) 2000;
d) 2500.
4. What is the largest park in London?
a) Green Park;
b) St. James Park;
c) Hyde Park;
d) Regent's Park.
5. Who is the present monarch in Great Britain?
a) Prince Charles;
b) Prince Henry;
c) Queen Elizabeth I;
d) Queen Elizabeth II.
6. How many countries does the UK consist of?
a)3;
b)4;
c) 5;
d)6.

7. What weather is the most common in Great Britain?
a) rainy;
b)sunny;
c) snowy;
d) frosty.
8. Which of these rivers is not situated in Great Britain?
a) the Severn;
b) the Trent;
c) the Potomac;
d) the Thames.
9. From what countries did Anglo-Saxons come to Britain?
a) France and Germany;
b) Greece and Scandinavia;
c) Germany and Scandinavia;
d) Greece and France.
10. Where does the monarch of Great Britain live?
a) in Buckingham Palace;
b) in Westminster Abbey;
c) in the White House;
d) in the Tower of London
11. Choose the famous place where every person can speak on any theme.
a) Hyde Park;
b) Trafalgar Square;
c) Piccadilly Circus;
d) the National Gallery.
12. What building is situated in the centre of Trafalgar Square?
a) the National Gallery;
b) Buckingham Palace;
c) Trajan's Column;
d) Nelson Column

Task 1. Match English proverbs with their Russian equivalents.
1. East or West, home is best.
2. Better a lean peace than a fat victory.
3. Business before pleasure.
4. Don't trouble troubles till troubles trouble you.
5. Every bird likes its own nest.
6. Friend in need is a friend indeed.
7. So many men, so many minds.
8. Tastes differ.
1. Худой мир – лучше доброй войны.
2. Сделал дело – гуляй смело.
3. О вкусах не спорят.
4. Не буди лихо пока оно тихо.
5. Всяк кулик свое болото хвалит
6. Друзья познаются в беде.
7. В гостях хорошо, а дома лучше.
8. Сколько голов – столько умов.

Task 2. Find a proverb and translate it into Russian.

1 2 3
A e b r
B t l v
C a h n

A2, A1, B1, B1, A1, A3 B2, C1, B1, A1 B1, C2, C1, C3 C3, A1, B3, A1, A3
B____________________________________________________________________

Task 3. Make up proverbs.
1.My home …
a)…like home
2.Love …
b)…is my castle.
3.There is no place…
4.Love me…
c)…love my dog
d) …is blind

Викторина для 8 - 9 классов “Do you know the USA?”
1. What is the name of the Dutch settlement which became New York City?
2. Which country presented the USA with the statue of Liberty? What was the occasion?
3. In which famous place do people in New York City celebrate New Year’s Day?
4. Which American rock-and-roll star lived in Memphis, Tennessee?
5. What monument in Washington D.C. dedicated to an American President is nicknamed “The Pencil”?
6. What is the name of the famous collection of museums in Washington?
7. Explain the symbolism of the stars and stripes on the US flag.
8. On what river is the capital of the USA situated?
9. Where does the President of the USA live and work?
10. Which is the biggest state in the USA?
11. Who was the 1st President of the USA?
12. What do the Americans celebrate on the 4th of July?
13. In which city is Hollywood?
14. What street in New York is called “The Great White Way”? mmnj
15. What is the highest building in Washington?
16. Who was the 1st President lived in the White House?
17. What is the largest city in the USA?
18. In which state do the highest trees in the world grow? What are they called?
19. Which is the smallest state in the USA?
20. Who is the President killed by Oswald?
21. The first colonists started the tradition of a) Halloween, b) Independence Day, c) Thanksgiving Day, d) Memorial Day.
22. Who was the 42d President: a) Clinton, b) Kennedy, c)Johnson, d) Washington

Поздравляем учащегося 4 "А" класса Олехновича Александра, занявшего 1 место в районном этапе конкурса "Школа безопасности -2023" Так держать!

Учащиеся ГУО "Новкинская средняя школа Витебского района" приняли участие в информационно-образовательном проекте Школа Активного Гражданина, тема которого стала "Витебский район. Место для успешного профессионального старта". Почетными гостями стали: председатель Витебского районного исполнительного комитета Г.Г.Сабынич, заместитель председателя Витебского районного исполнительного комитета по социальным вопросам Ж.В. Черкунова, начальник отдела по образованию Витебского районного исполнительно комитета О.М. Трубловская и председатель Новкинского сельского совета Д.И.Жаворонков. Ребята с гостями обсудили вопросы профессионального самоопределения, после чего им представилась возможность задать вопросы почетным гостям, которые актуальны на данный момент для молодежи. Диалог оказался интересным, занимательным и продуктивным.

В ГУО "Новкинская средняя школа Витебского района" прошел урок мужества — дань
памяти всем, кто причастен к героическим и трагическим
войнам 20-го столетия, в канун празднования
Дня воина – интернационалиста.
Провел урок Ананченко Валерий Геннадьевич- председатель витебской городской организации "Братство" общественного объединения "Белорусский союз ветеранов войны в Афганистане".
Встреча прошла увлекательно и интересно. Учащиеся могли задать свои вопросы на которые Валерий Геннадьевич с охотой отвечал и делился воспоминаниями.

Руководителем по военно-патриотическому воспитанию в ГУО"Новкинская средняя школа Витебского района" Кореневским С.Н. , был организован тематический урок для учащихся в формате пешеходной экскурсии по местам, связанным с подвигами в годы Великой Отечественной войны в городе Витебске.В ходе пешей экскурсии, ребятам рассказали о памятниках и сохранении памяти среди будущих поколений.

В рамках месяца гражданско-патриотического воспитания в ГУО «Новкинская средняя школа Витебского района» прошёл урок мужества посвящённая геноциду белорусского народа в 1941-1945 годах «Нам жить и помнить».
Михаил Андреевич Корольков, малолетний узник концлагеря «5 - ый полк», располагавшийся в Витебске, рассказал ребятам о подвигах детей во время Великой Отечественной войны и о днях, проведённых в концлагере.

Сотрудники ДПС Витебского района провели профилактическую беседу с учащимися ГУО "Новкинская средняя школа Витебского района".
Ребятам ещё раз напомнили правила дорожного движения пешеходов.
Особое внимание обратили на необходимость ношения в тёмное время суток световозвращающего элемента - фликера.
❓Также сотрудники ДПС ответили на вопросы по теме встречи, которые задали учащиеся.

Поздравляем учащихся Новкинской школы, занявших в составе сборной команды (девушки), 3 место на областных соревнованиях по баскетболу
Тренеры женской команды: Лобачев С.С. и Гура С.О. Так держать!!!

??‍?Традиционно в первую субботу февраля проводится День встречи выпускников!
✔ в ГУО "Новкинская средняя школа Витебского района" встреча была наполнена не только тёплыми воспоминаниями, но и интересной программой.
? Товарищеский матч по волейболу между выпускниками прошлых лет и учащимися школы, стал отличным завершением встречи.

⭐ Дидактическая игра "По следам Победы" прошла в ГУО "Новкинская средняя школа Витебского района"
? Игра была наполнена интересными заданиями на логику, внимательность и конечно же на знания истории Великой Отечественной войны!
? Учащиеся с большим интересом проходили каждый этап игры, а также узнали что-то новое!

С 30.01.23 по 04.02.23 была проведена Неделя
физической культуры и здоровья.
Цели проведения недели:
— развитие интереса к физическому воспитанию, как на уроках, так и во внеурочное
время;
-укрепление и сохранение здоровья обучающихся;
-формирование потребности здорового образа жизни;
-усовершенствование техники ведения спортивных игр;
В рамках Недели провели открытые уроки :Лобачев С.С, Масалов Г.В., Солодухина О.С. в рамках шестого школьного дня проведены мероприятия под девизом: «В движении – жизнь!»